Implementasi Sistem Informasi Berbasis Website Pada Absensi dan Penerimaan Siswa di Lingkungan SDN 25 Kota Bengkulu

Muntahanah Muntahanah; Ahmad Fadli; Mesy Suci Yati; Vito Adyatma Yoransa; Gerry Mandala Putra; Melzan Sabri

doi:10.71024/aksi.2026.v3i1.119

Penulis

Muntahanah Muntahanah Program Studi Teknik Informatika, Universitas Muhammadiyah Bengkulu Penulis
Ahmad Fadli Program Studi Teknik Informatika, Universitas Muhammadiyah Bengkulu Penulis
Mesy Suci Yati Program Studi Teknik Informatika, Fakultas Teknik, Universitas Muhammadiyah Bengkulu Penulis
Vito Adyatma Yoransa Program Studi Teknik Informatika, Universitas Muhammadiyah Bengkulu Penulis
Gerry Mandala Putra Program Studi Teknik Informatika, Universitas Muhammadiyah Bengkulu Penulis
Melzan Sabri Program Studi Teknik Informatika, Universitas Muhammadiyah Bengkulu Penulis

DOI:

https://doi.org/10.71024/aksi.2026.v3i1.119

Kata Kunci:

Sistem informasi, absensi digital, penerimaan siswa, website, digitalisasi administrasi

Abstrak

Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk mengimplementasikan sistem informasi berbasis website pada absensi dan penerimaan siswa di SDN 25 Kota Bengkulu. Sistem ini dibuat untuk meningkatkan efisiensi, akurasi, dan keterpaduan pengelolaan administrasi sekolah. Metode kegiatan dilakukan melalui tahap perancangan, pengembangan, dan implementasi sistem berbasis web menggunakan bahasa pemrograman PHP dan basis data MySQL, serta dihosting secara online agar dapat diakses secara real-time oleh pengguna dengan hak akses sesuai peran masing-masing. Sistem yang dikembangkan mencakup fitur absensi guru berbasis geolocation dengan validasi radius dan pembatasan waktu, pencatatan absensi siswa oleh wali kelas, pengelolaan data siswa, serta proses pendaftaran siswa baru secara daring. Evaluasi dilakukan melalui uji coba penggunaan sistem oleh pihak sekolah serta diskusi bersama guru, kepala sekolah, dan staf tata usaha untuk memastikan sistem berjalan sesuai kebutuhan administrasi. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa sistem mampu mengintegrasikan seluruh proses administrasi dalam satu platform terpusat, mempermudah pencatatan dan pengolahan data, meningkatkan kedisiplinan kehadiran guru, serta mempercepat proses pendaftaran siswa baru. Dengan demikian, sistem ini dapat menjadi langkah awal digitalisasi administrasi sekolah, meningkatkan efektivitas, efisiensi, dan akurasi pengelolaan data di SDN 25 Kota Bengkulu.

Unduhan

Data unduhan tidak tersedia.

Referensi

Azzahra, K., Fikri, F., Patonah, R. S., Damayanti, Y., & Munasir, M. (2024). Literasi digital dan pemanfaatan teknologi. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 11(1).

Ghany, S. B., & Fadlullah, M. (2024). Design of student attendance information system at MTs Assalafiyah, Tegal City. Journal of Artificial Intelligence and Engineering Applications, 4(2).

Harjono, H. S. (2019). Literasi digital: Prospek dan implikasinya dalam pembelajaran bahasa. Pena: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra, 8(1).

Huraerah, A. J. A., Abdullah, A. W., & Rivai, A. (2024). Pengaruh teknologi informasi dan komunikasi terhadap pendidikan indonesia. Journal of Islamic Education Policy, 8(2).

Jannah, S., Maulana, M. A. R., & Khairunnisa, D. (2024). Peran penting literasi digital dalam pendidikan. Jurnal Ilmiah Penelitian Mahasiswa, 2(4).

Pratama, S., Ashari, M., Zulkarnain, S. A., & Sabrina, E. (2024). Pentingnya literasi digital dalam dunia pendidikan: Transformasi pembelajaran di era digital. Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan, 6(2).

Pujileksono, S. (2022). Pentingnya literasi digital pada pendidikan pekerjaan sosial di Indonesia. Tibanndaru: Jurnal Ilmu Perpustakaan dan Informasi, 6(2).

Puteri, A. R., Nasution, W. N., & Nasution, M. I. P. (2025). Integrasi teknologi informasi dan komunikasi dalam pendidikan: konsep, perkembangan, dan inovasi media pembelajaran. Jurnal Pendidikan Indonesia: Teori, Penelitian, dan Inovasi, 5(4).

Putri, D. S., Soelfema, S., & Putri, L. D. (2023). Pendidikan literasi di era teknologi dalam mengatasi kesenjangan digital pada masyarakat. Pustaka: Jurnal Bahasa dan Pendidikan, 5(1).

Resti, R., Wati, R. A., Ma’Arif, S., & Syarifuddin, S. (2024). Pemanfaatan media pembelajaran berbasis teknologi sebagai alat untuk meningkatkan kemampuan literasi digital siswa sekolah dasar. Al-Madrasah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah, 8(3), 1145-1157.

Rojari, F., Kelen, Y. P. K., Syarifuddin, R., Fallo, K., & Syahyadi, A. I. (2025). Student attendance information system at SMKN with web-based QR code. Journal of Elektronik Sistem Informasi (JESII), 3(1), 55–61.

Sitorus, I. (2025). Pemanfaatan teknologi digital dalam manajemen pendidikan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran. JUTEK: Jurnal Teknologi, 2(1), 19-24.

Solih, M. J., & Julianto, I. R. (2023). Mengeksplorasi literasi digital pada pembelajaran di sekolah dasar. Jurnal Cahaya Edukasi, 3(1).

Tasliah, A. L., Nuraeni, A., & Rachman, I. F. (2023). Literasi digital: Kunci menuju pendidikan berkualitas melalui perspektif SDGs 2030. Jurnal Multidisiplin Ilmu Akademik, 1(3).

Wahyuni, E. I., Muthmainnah, F., Permana, B., & Novalima, T. (2025). Pengembangan Sistem Informasi Manajemen Sekolah Berbasis Web untuk Meningkatkan Efisiensi Administrasi Pendidikan. Uranus: Jurnal Ilmiah Teknik Elektro, Sains dan Informatika, 3(2), 65-76.

Yulianto, A. (2021). Perancangan sistem informasi absensi sekolah menggunakan metode prototype berbasis web. REMIK: Riset dan E-Jurnal Manajemen Informatika Komputer, 5(2), 257–262.

Zulfa, A. A., Ibrahim, T., & Arifudin, O. (2025). Peran sistem informasi akademik berbasis web dalam upaya meningkatkan efektivitas dan efisiensi pengelolaan akademik di perguruan tinggi. Jurnal Tahsinia, 6(1), 115-134.