Kontribusi Mahasiswa Magang terhadap Pengelolaan Media Sekolah dan Peningkatan Kompetensi di MTs MA Darul Amin Palangka Raya

Authors

  • Ana Melia Ningsih Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Palangka Raya Author
  • Abdul Aziz Program Studi Pendidikan Agama Islam, Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan, Universitas Islam Negeri Palangka Raya Author

DOI:

https://doi.org/10.71024/aksi.2025.v2i2.105

Keywords:

Community, Design, School

Abstract

Internship students play an important role in improving the quality of publication media at MTs and MA Darul Amin Palangka Raya, which are under the same foundation, Yayasan Darul Amin. This internship serves as a platform for applying academic knowledge and contributing directly to the management of school media. The purpose of this program is to enhance the quality of school publications and to develop students’ competencies in graphic design through active involvement in various school activities. The implementation method applies the ABCD (Asset-Based Community Development) approach, which focuses on utilizing and developing the assets or potentials already available within the institution. Students identify existing assets such as facilities, visual identity, and human resources, then transform them into design works that reflect the school’s character. The results show that students successfully produced publication media such as event banners, certificates, and other visual materials that are both aesthetic and communicative. These design products strengthen the school’s positive image and increase community participation. The internship experience also enhances students’ skills in design, creativity, and collaboration. Overall, the asset-based internship program positively impacts the improvement of school media quality while supporting the development of students’ competencies and readiness for the professional world.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Aini, F., & Husna, N. (2025). Peningkatan Pemahaman Identitas Nasional Pada Siswa Sekolah Dasar dengan Mengembangkan Prototipe Pembelajaran Multimedia. 42–52.

Ameliani, S. (2025). Makna desain komunikasi visual dakwah karya rizal fahmi program studi komunikasi dan penyiaran islam.

Atmawijaya, A. R. (2025). Apresiasi Penghargaan (Reward) Sebagai Pengembangan Motivasi Berorganisasi Melalui Program Top Of The Month di UKK Pramuka UIN Prof.K.H.Saifuddin Zuhri Purwokerto Periode 2023. 1–116.

Ayub Hermanto, Ammar Zainuddin, & Nurida Aini. (2024). Strategi Branding SMP Berbasis Pesantren Amanatul Ummah Dalam Membangun Citra Program Unggulan. Al-Abshor : Jurnal Pendidikan Agama Islam, 1(4), 275–285. https://doi.org/10.71242/j07cjq44

Aziz, V. A. (2025). Manajemen pemasaran jasa pendidikan dalam membangun brand image guna peningkatan daya saing lembaga di smp raden fatah cimanggu cilacap.

Azzahra, A. N., Kuswanti, A., Anindya, A., Sekarningrum, Sulistyanto, A., Rahayunianto, A., Leonardi, A., Meidina, A. P., Fitrianti, A., Azmi, B. F., Bangun, C. R. A., Astri, D. W., Soelistyowati, D., Intyaswati, D., Kartikawati, D., Prasetyo, D., Dwinarko, Wirawan, F. W., Hariyati, F., … Sa’idah, Z. (2025). Desain Grafis sebagai Media Komunikasi Efektif pada Era Digital: Tantangan dan Peluang dalam Dinamika Digitalisasi.

Chandra, A., Ciputra, L. V., Wijaya, N. G., Alicia, D., & Chandra, N. D. (2025). Menghidupkan Identitas Visual Kegiatan Sekolah Dasar melalui Desain Poster: Pengalaman Kolaboratif di SD Sinar Dharma. Jurnal Komunitas …, 8(1), 9–15. https://ojs.stiami.ac.id/index.php/jks/article/view/4725%0Ahttps://ojs.stiami.ac.id/index.php/jks/article/viewFile/4725/2546

Darel, N. S. (2024). Analisis Project Based Learning sebagai Strategi dalam Mengoptimalkan Pemahaman Mahasiswa Pada Pembelajaran Daring.

Dewi, A. C. (2025). Transformasi Pembelajaran Menulis Teks melalui Media Visual Interaktif. Intelektual: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Mahasiswa Dan Akademisi, 1(Vol. 1 No. 3 (2025): Edisi Juli 2025), 1–7. https://jurnal.yayasanmeisyarainsanmadani.com/index.php/intelektual/article/view/246

Fathahillah, F., Yahya, M., Samad, M. R., Kasau, M. Z. R., & Muchtar, A. (2024). Pelatihan Desain Grafis untuk Mendorong Inovasi dan Kreativitas di Kalangan Siswa SMK Amsir Parepare. TEKNOVOKASI : Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(3), 181–185. https://doi.org/10.59562/teknovokasi.v2i3.5346

Fatimah, A., Magdalena, M., Suryadi, & Kristanti, I. (2023). Implementasi Project Based Learning, Contextual Learning and Learning untuk Meningkatkan Kompetensi Mahasiswa. 2(6), 784–808.

Firdaus Umar, A. F., Yusuf, A., Amini, A. R., & Alhadi, A. (2023). Pengaruh Motivasi Belajar Terhadap Peningkatan Prestasi Akademik Siswa. Wacana : Jurnal Bahasa, Seni, Dan Pengajaran, 7(2), 121–133. https://doi.org/10.29407/jbsp.v7i2.20670

Fuadi, T. M. (2022). Konsep Merdeka Belajar-Kampus Merdeka (MBKM) : Aplikasinya dalam Pendidikan Biologi. Prosiding Seminar Nasional Biotik, 9(2), 38.

Hajianto, B., Soraya, I., & Ariska, Y. (2025). Konten Visual Dalam Membangun Citra Merek People Meet Denim ( PMD ) di Instagram. 1(2), 600–611.

Hapsari, P. (2023). Inovasi dalam Desain Grafis dan Visualisasi Tinjauan terhadap Tren Terbaru dan Dampaknya dalam Komunikasi Visual. Jurnal Ilmiah Ilmu Perfilman & Pertelevisian, 5(1), 1–13. https://journal.sae.ac.id/index.php/ProFilm/article/view/48

Haryanti, Y. (2025). Kontribusi Dosen Dalam Organisasi Profesi Terhadap Peningkatan Kompetensi Mahasiswa Melalui Pembelajaran Berbasis Praktek. KHIDMAH: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(1), 46–53. https://doi.org/10.46367/khidmah.v2i1.2359

Ilmi, I., Muslim, K., & Aziz, N. (2020). Efektivitas Peningkatan Mutu Lulusan Melalui Program Pendidikan STISIP Tasikmalaya. Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 1–15.

Impron, A., Salim, A. Y., Haerani, E., Ulya, N. K., Purnata, H., Rafiq, A. A., Hikmaturokhman, A., Supriadi, A., Puspitasari, N. F., Rahmatulloh, A., Haris, M. S., & Kusuma, W. T. (2025). Integrasi Teknologi Informasi dalam Desain Pembelajaran.

Itriani, L. A., Arianti, I. A., Rahman, D., Diana, Hadiansyah, L. M., & Herianto, E. (2023). Eksplorasi Kreatif Melalui Pengintegrasian Kebhinekaan Seni Visual dalam Pembentukan Karakter Siswa. Ejournal.Nusantaraglobal.Ac.Id/Index.Php/Jige EKSPLORASI, 4(4), 2403–2411.

Jumriati, Syukriady, D., S, H. A., Supriadi, Erniati, Tumpu, A. B., Musbaing, Aisya, & Putri, M. T. (2024). Kolaborasi Mahasiswa KKN Profesi melalui Program Pembangunan Fisik dan Nonfisik. Abdimas Indonesia, 1(2), 26–32. https://dmi-journals.org/jai/article/view/226

Khaeruddin, K., Poerwanto, B., & Ahmar, A. S. (2025). Eksplorasi Peningkatan Kompetensi Soft Skills Mahasiswa Melalui Proyek Kemanusiaan MBKM Sebagai Upaya Percepatan Keterserapan Alumni di Dunia Kerja. Jurnal Riset Dan Inovasi Pembelajaran, 5(1), 391–407. https://doi.org/10.51574/jrip.v5i1.3038

Laila Khansa’ Muzaimah, M. F. R. A. (2024). Pengakuan dan Penghargaan Mendukung Prestasi Belajar Siswa. Jurnal Bahusacca: Jurnal Pendidikan Dasar Dan Manajemen Pendidikan, 5(2), 61–68.

Liana, T. M. M., Silaban, P., & Siregar, J. K. (2025). Pengaruh Self Efficacy, Locus of Control dan Pengalaman Magang Terhadap Kesiapan Kerja Mahasiswa. Advances in Management & Financial Reporting, 3(3), 1073–1095. https://doi.org/10.60079/amfr.v3i3.635

Luzar, L. C. (2020). Efek Warna Dalam Dunia Desain dan Periklanan. Humaniora, 2(9), 1084–1096.

Musliadi, M., Wahyudi, R. F., & Muhlis, M. (2025). Bahasa Visual dalam Iklan Digital: Studi Semiotika pada Platform Media Sosial. RETORIKA : Jurnal Kajian Komunikasi Dan Penyiaran Islam, 7(1), 27–39. https://doi.org/10.47435/retorika.v7i1.3683

Nugroho, S. (2022). Manajemen dan Kurasi Pameran Desain. In Penerbit Yayasan Prima Agus Teknik. https://digilib.stiestekom.ac.id/assets/dokumen/ebook/feb_A8mEONntUQEsmI-dzUPM-KqX7d4_cbJfgDGk-DuFkA_ToNsA9XPXTQ_1671510431.pdf

Nur Amalia, F., & Husein Batubara, H. (2025). Analisis Strategi Pemberian Reward Dalam Meningkatkan Minat Belajar Pada Siswa Kelas Iv Mi Darul Ulum Semarang. JGSD: Jurnal Guru Sekolah Dasar, 1(5), 1–10. https://doi.org/10.70277/jgsd.v1i5.1

Padmowijoyo, B. (2022). Perancangan Identitas Visual Destination Branding “Exotic Kalasan” Sebagai Upaya Meningkatkan Promosi Pariwisata Di Kecamatan Kalasan. http://repository.stsrdvisi.ac.id/577/%0Ahttp://repository.stsrdvisi.ac.id/577/1/2022_11191019 Bangun Padmowiijoyo_BAB I II III.pdf

Prasetyo, A. D., Wibowo, S. N., Nadzifah, I., Devy, H. S., & Adinugroho, H. H. (2024). Kreativitas Visual: Pelatihan Desain Grafis Untuk Mahasiswa Penerima Beasiswa Bank Indonesia. Taroa: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 3(1), 18–22. https://doi.org/10.52266/taroa.v3i1.2195

Purnama, R. D. E. (2025). Peningkatan Keterampilan pelajar Melalui Pelatihan Desain Grafis dan Pengenalan HTML Dasar dalam Pembuatan Website untuk Siswa SMK/SMA di Malang.

Putra, A. W., & Nuryanto, J. (2020). Pengembangan Karakter Mahasiswa Pada Proses Pentas Drama Keliling Tahunan Di Ukm Teater 28 Universitas Siliwangi Tasikmalaya. Jurnal Metabasa, 2(1), 1–9.

Putri, I. G. A. A. A., & Yulianto, A. (2025). Perancangan Branding Visual untuk Meningkatkan Brand Awareness Gerbang Taru Bali. Jurnal Pengabdian Masyarakat Dan Riset Pendidikan, 3(4), 4301–4308. https://doi.org/10.31004/jerkin.v3i4.1251

Rinawati, A., Arifah, U., & H, A. F. (2022). Implementasi Model Asset Based Community Development (ABCD) dalam Pendampingan Pemenuhan Kompetensi Leadership Pengurus MWC NU Adimulyo. Ar-Rihlah: Jurnal Inovasi Pengembangan Pendidikan Islam.

Siminto, S., Majdi, M., Hardiansyah, A., Rofi’i, A., & Gazali, A. (2025). Pembelajaran Berbasis Proyek: Menggambarkan Kreativitas dan Kemampuan Kolaboratif. Jurnal Pendidikan Dan Keguruan, 3(4), 308–320.

Susanti, F. (2024). Brand Image dan Strategi Promosi Sekolah dalam Menarik Minat Peserta Didik Baru Pada Madrasah Aliyah Negeri 01 Kepahiang. In IAIN Curup (Vol. 4, Issue 1).

Tinarbuko, S. (2020). DEKAVE, Desain Komunkiasi Visual Penanda Zaman Masyarakat Global. Journal of Chemical Information and Modeling, 8(9), 1–58. https://books.google.com/books?hl=en&lr=&id=zDi4EAAAQBAJ&oi=fnd&pg=PA154&dq=Desain+komunikasi+visual&ots=cSzCkUf9SP&sig=ywSnGMMnWfp7nzY_l8T5E7V4k18

Trisyanto. (2025). Pemanfaatan Aplikasi Canva sebagai Media Pembelajaran Aktif, Inovatif dan Kolaboratif pada Pembelajaran Adab Kelas X Ulya di Ma’Had Daarussunnah Jambi.

Usman, I. (2025). Komunikasi Visual Dalam Branding: Peran Desain Grafis Dalam Membangun Identitas Merek. Jurnal Pendidikan, Hukum, Komunikasi (J-DIKUMSI), 1(1), 14–25. https://ejournal.cvddabeeayla.com/index.php/J-DIKUMSI/article/view/44

Widyanto, A. Y. (2020). Desain Komunikasi Visual sebagai Media Sosialisasi Lazis UNS.

Zulrahmadi, Novrizal, Jibril, M., Amin, M., Wardah, S., Ihwan, K., & Samsudin. (2025). Pelatihan dan Penerapan Desain Grafis sebagai Upaya Peningkatan Branding pada UMKM Teras Sayur Nurul. Jurnal Pengabdian Masyarakat (ABDIMAS), 3(6), 171–177.

Downloads

Published

2025-10-31

How to Cite

Ningsih, A. M., & Aziz, A. (2025). Kontribusi Mahasiswa Magang terhadap Pengelolaan Media Sekolah dan Peningkatan Kompetensi di MTs MA Darul Amin Palangka Raya. Aksi: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(2), 117-129. https://doi.org/10.71024/aksi.2025.v2i2.105

Most read articles by the same author(s)

<< < 1 2